各学院（部）：

为进一步推进课程建设，决定开展2023年校级一流课程立项建设工作，本次立项包含两类课程建设项目，即五大“金课”和产教融合型一流课程，现将有关事项通知如下：

一、五大“金课”

（一）申报范围和限额

1.课程范围。纳入人才培养方案且设置学分的课程均可申报，包括思想政治理论课、公共基础课、专业基础课、专业课以及通识课等独立设置的理论课程、实验课程和社会实践课程等。

2.申报类型。申报类型分线上、线下、线上线下混合式、社会实践和虚拟仿真实验教学课程五类。重点支持社会实践课程和虚拟仿真实验教学课程建设。

3.申报限额。每个学院（部）不超过3门，可灵活安排五类课程申报比例。

4.立项数量。学校组织专家组进行评审，校级立项10门左右。

（二）申报条件

1.基本条件

（1）申报课程须于2023年1月31日前至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善，取得实质性改革成效，在同类课程中具有鲜明特色、良好的教学效果，且符合相关类型课程基本形态和特质要求。

（2）申报课程团队成员没有师德师风问题、学术不端问题，五年内未出现重大教学事故，课程内容不存在思想性科学性问题。课程负责人须为宿迁学院正式聘用的教师。

（3）学院（部）须承诺入选后连续建设不少于五年并不断改进，其建设和改革成果在指定网站上集中展示和分享，且定期更新资源和数据。

二、产教融合型一流课程

（一）申报范围和限额

1.课程范围。纳入人才培养方案且设置学分的课程均可申报。

2.申报限额。每个学院（部）不超过5门。

3.立项数量。学校组织专家组进行评审，校级立项资助10门左右。

（二）申报条件

1.建设基础良好。申报课程应为纳入人才培养方案且设置学分，并于2023年1月31日前至少已完成两轮课程教学的本科课程。校企共同开展课程建设，组织实施教学方法、教学评价改革，产教融合改革与课程建设取得实质性成效。在课程思政、创新创业教育、劳动教育、数字化转型等方面建设基础良好，同类课程中育人与教学效果突出，有效支撑专业人才培养目标及毕业要求。

2.课程申报主体。课程负责人应由具有企业背景或有近三年行业企业工程实践经历、具有高级职称的“双师型”教师或产业教授担任。团队主要成员一般为近5年内讲授该课程教师，没有师德师风问题，教学能力强，积极投入教学改革。课程主讲教师、课程团队主要成员只能参与申报1门产教融合型课程。

三、材料提交

各学院（部）于2023年5月17日前将每门课程的申报书（一式5份）、附件材料（1份）和推荐汇总表（1份）纸质版及电子版，提交欧洲杯下单平台教研科，联系人：高采，联系电话84202681。

 

附件：

1.五大“金课”建设标准及申报材料

2.产教融合型一流课程建设标准及申报材料

 

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2023年4月18日