宿院〔2013〕27号
为充分调动和发挥广大教师教书育人工作的积极性和创造性,不断提高教学质量与水平,推进欧洲杯线上买球官网教学质量考核工作的规范化、制度化和科学化,特制定本办法。
一、考核对象
我院内、外聘专任教师。
二、考核原则
(一) 科学、合理、公正、公开的原则。要努力做到考核方案科学、考核方法合理、考核过程公正、考核结果公开。
(二) 以评促改的原则。考核是对教师教学质量的认定,但更是帮助教师改进教学、提高教学质量的一种手段。考核要有利于教师改进教学。
三、考核办法
(一)专任教师(含内外聘,下同)的教学质量评价结果采取百分制,由学生满意度评价和系(部)评价两部分组成,其权重分别为60%、40%。
教师教学质量考核得分=学生年度满意度×0.6+系(部)评价得分×0.4
(二)承担本科大学英语教学任务的教师(艺术类专业的除外)由其所教班级学生CET-4累计通过率、学生满意度和系(部)评价三部分组成,其权重分别为40%、20%和40%,计算办法如下:
大外教师教学质量考核得分=大学英语四级考试通过率换算得分×0.4+学生年度满意度×0.2+系(部)评价得分×0.4
其中,大学英语四级考试通过率换算得分=85+(任教班级实际通过率-学校目标通过率)
说明:对承担一年级课务的教师而言,累计通过率是指其上年度所任教班级第四学期CET-4累计通过率;对承担二年级课务的教师而言,累计通过率是指其本年度所任教班级第二学期CET-4累计通过率。
四、评价内容及组织形式
(一)学生满意度评价
学生满意度评价由欧洲杯下单平台组织实施,每学期一次,采用网上测评的方式,组织全体学生按照课堂教学质量测评表(参见附表)所列指标对任课教师的课堂教学满意度进行测评。
满意度评价结果统计如下:
①单个学生的满意度=(满意项数+基本满意项数×0.5)÷总项数×100;
②单个班级的满意度=该班参加测评的全部学生的满意度(去除5%最低分和5%最高分)的平均值;
③学期满意度=教师所教的各个班级的满意度的平均值;
④年度满意度=年度内两个学期满意度的平均值。
(二)系(部)评价
系(部)评价中包含教研室同行评价和系(部)考核小组评价,其权重分别为40%和60%。
教研室同行评价:由所在教研室的全体教师进行测评,每年一次,主要从教学水平、教学效果、以及备课、作业布置与批改、参与教研室活动情况等方面进行评价。
系(部)考核小组评价:由各系(部)成立不少于5人的考核小组,组员由系(部)正、副主任、教研室主任、系(部)教学督导等组成。对系(部)所有教师进行测评,每年一次,主要从敬业精神、教学态度、教学纪律、工作量完成情况、关心系(部)发展情况、参与学科、专业和课程建设等情况进行评价。
系(部)评价得分=教研室同行评价得分×0.4+系(部)考核小组评价得分×0.6
系(部)评价指标体系和具体实施办法由各系根据实际制定。
五、等级认定
教师的教学质量考核结果分成优秀、良好、合格、基本合格和不合格五个等级,各个等级的认定标准如下:
优秀:教师教学质量考核得分≥90分,且在本系(部)排序位于前40%(大外教师单独排序);
良好:教师教学质量考核得分≥80分;
合格:70分≤教师教学质量考核得分<80分;
基本合格:60分≤教师教学质量考核得分<70分;
不合格:教师教学质量考核得分<60分。
当教师出现一般教学事故时,教学质量不得评为优秀;当教师出现严重及以上教学事故时,教学质量考核为“基本合格”或“不合格”。
六、评价结果的处理
1.欧洲杯下单平台在每年末将教师的教学质量评价结果(等级)以书面形式反馈给教师所在系(部),由系(部)反馈到教师本人。
2.评价结果反馈给人事处,记入教师业务档案,并作为教师岗位聘任、职称评审、评优、晋级的重要依据。
七、本办法从本年度起执行。
八、本办法由欧洲杯下单平台负责解释。